Die nächste Klassenfahrt steht an und Sie sind noch auf der Suche nach geeigneten Gruppenspielen? Unsere Klassenfahrtenexpertin Antonia mit erlebnispädagogischer Ausbildung hat eine Sammlung an verschiedenen Spielen inklusive Altersempfehlung aus der Praxis für Sie zusammengestellt.
Teambuilding, Abenteuer & Spaß: Die besten Gruppenspiele auf Klassenfahrt
Die gebuchten Programmpunkte für Ihre Klassenfahrt stehen bereits fest, aber Ihnen fehlen noch Ideen für Gruppenspiele, um die Zeit vor Ort optimal zu nutzen? Zur Erkundung der Unterkunft, Interaktionsübungen und Mini-Spiele, Tipps für besondere Ausflüge in der Natur und den letzten bunten Abschlussabend? Kein Problem, ich habe für Sie eine Auswahl an verschiedenen Spielen thematisch zusammengestellt und mit Altersempfehlungen ergänzt – basierend auf meinen persönlichen Erfahrungen als Erlebnispädagogin. Viel Spaß beim Lesen und Inspirieren lassen!
Ankommen & Aufblühen: Spiele zum Kennenlernen
Die Klassenfahrt ist gleich zu Beginn des Schuljahres und alle kennen sich noch nicht so gut untereinander? Dann eignen sich die folgenden Gruppenspiele bestens, um dies zu ändern.
Walk & Talk (7. bis 12. Klasse)
Walk and Talk ist ein kommunikatives Lernspiel für Schüler*innen, bei dem Bewegung und Austausch miteinander verbunden werden. Während die Schüler*innen in Paaren oder Kleingruppen spazieren gehen, stellen sie sich einander vor, beantworten Fragen oder diskutieren über ein vorgegebenes Thema. Nach einer im Vorhinein festgelegten Zeit können die Gruppen gewechselt werden. Ziel ist es, sich kennenzulernen, Ideen auszutauschen und das kreative Denken zu fördern, während die physische Aktivität die Konzentration und Motivation steigert.
Mein Tipp: Legen Sie am besten vorab Themen oder Fragen fest. Am Ende soll dies von allen Gruppen kurz & knapp vorgestellt werden, damit alle etwas davon haben.
Namenswette (für alle Jahrgangsstufen geeignet)
Bei der Namenswette versuchen die Schüler*innen, die Namen ihrer Mitschüler*innen zu lernen. Dazu wird jeder Person ein Tiername zugeordnet, beispielsweise „Lena die Katze“ oder „Max der Löwe“. Die Schüler*innen bilden kleine Gruppen, um sich gegenseitig abzufragen. Innerhalb einer festgelegten Zeit müssen die Namen möglichst richtig wiedergegeben werden. Zusätzlich können kleine Wetten abgeschlossen werden, etwa wer wie viele Namen am schnellsten nennen kann. Das Spiel fördert Merkfähigkeit, Kommunikation und soziale Interaktion auf spielerische Weise.
Kontakto (1. bis 7. Klasse)
Kontakto ist eine Art Versteckspiel, bei dem ein Kind in der Mitte steht und Kontakto ist. Die anderen platzieren sich um das Kind herum – und müssen an den Händen berühren. Nun ruft das Kind in der Mitte laut „Kontakto“ und zählt mit geschlossenen Augen von 15 herunter, während sich die anderen verstecken. Sobald es die Zahl Null erreicht, öffnet „Kontakto“ die Augen und versucht, die anderen zu entdecken. Hierbei darf es sich drehen, jedoch nicht vom Platz bewegen. Findet es eine Person, so ruft es den entsprechenden Namen und das Versteck, wodurch die Person ausgeschieden wird. Sobald Kontakto niemanden mehr findet, beginnt eine neue Runde, in der diesmal bei 14 anfangen wird zu zählen. Das Spiel geht so lange bis alle gefunden wurden. Spielerisch werden Aufmerksamkeit, Reaktionsfähigkeit und körperliche Aktivität trainiert.
Persönliche Anmerkung: Das Spiel funktioniert im Wald, aber auch überall anders gut. Durch die verminderte Zeit wird es irgendwann unmöglich, sich zu verstecken. Wichtig ist, dass in der Mitte ein Ort festgelegt wird, der von den Weglaufenden zu Beginn berührt werden muss – sonst besteht Schummelgefahr.
Spielerisch die Unterkunft entdecken
Endlich da! Sie kommen am Haus an und möchten, dass sich alle Schüler*innen ganz schnell in der Unterkunft für die nächsten Tage zurechtfinden? Dann ist dieses Gruppenspiel genau das richtige. Voraussetzung – Sie selbst sollten das Haus bereits kennen.
Auf dem Tisch des Hauses: Wer findet was zuerst? (1. Bis 7. Klasse)
Um die Unterkunft schnell kennenzulernen, bietet es sich an, ein Suchspiel mit den Schüler*innen zu spielen. Hierfür teilen Sie diese in Kleingruppen auf. Sie nennen einen Begriff, wie beispielsweise „Kissen“, und wer Ihnen den Gegenstand als Erstes zurückbringt, gewinnt diese Runde. Auch Begriffe wie „Getränkeautomat“ können genannt werden, bei denen die Schüler*innen rufen müssen, wenn sie ihn gefunden haben. Dieses Spiel verbessert nicht nur die Orientierung in der Unterkunft, sondern stärkt auch die Zusammenarbeit innerhalb der Gruppe und sorgt für körperliche Aktivität.
Teambuilding mit Chaos- & Spaßfaktor
Was schweißt mehr zusammen, als gemeinsam auf Klassenfahrt Spaß zu haben und unvergessliche Erinnerungen zu sammeln? Die folgenden Gruppenspiele sind perfekt dafür.
Chaoskochen oder Chaoswandern (für alle Jahrgangsstufen geeignet)
Beim diesem Spiel vergeben Sie an alle Teilnehmenden eine verdeckte Rolle. Als Rolle eignet sich beispielsweise der „Vergessliche“, der wichtige Schritte vergisst und für Chaos sorgt. Der „Übermotivierte“, welcher versucht, alles möglichst schnell und zeitgleich zu machen. Die Intention ist es, miteinander zu interagieren, Aufgaben zu erfüllen oder ein gemeinsames Ziel zu erreichen, während die Unsicherheit über die Rollen für überraschende Situationen sorgt. Das Spiel fördert Kommunikation, Improvisation und Aufmerksamkeit und eignet sich besonders für Gruppen, die kreative Zusammenarbeit und spielerisches Lernen erleben sollen.
City Bound: Städtisches Abenteuer mit Teamaufgabe (je nach Spiel und Aufgabe individuell an die Klassenstufe anpassbar)
Im Vergleich zu vielen erlebnispädagogischen Spielen, die oft in der Natur stattfinden, bietet City Bound Herausforderungen, welche am besten in der Stadt zu lösen sind. Es ist nötig, mit fremden Menschen in Kontakt zu treten, um die Aufgaben bewältigen zu können. Für Schüler*innen ist dies besonders wertvoll, da sie auf spielerische Weise Teamarbeit, Kommunikationsfähigkeiten und Selbstvertrauen trainieren.
Gefängnisdinner: Gemeinsame Herausforderungen beim Essen (5. bis 7. Klasse)
Bei einem Gefängnisdinner sitzen die Schüler*innen um einen Tisch herum und versuchen das Essen, welches vor ihnen steht, zu sich zu nehmen. Die Herausforderung hierbei ist, dass sie vorher die Hände vorsichtig zusammengebunden bekommen. Somit ist die eigene linke Hand immer mit der rechten Hand des/der Sitznachbar*in verbunden. Die Teilnehmenden lernen, effektiv zu kommunizieren, Geduld zu üben und gemeinsam im Team nach Lösungen zu suchen.
Eierfall: Kreativität + Kooperation = Erfolg (oder Eierschalen) (für alle Jahrgangsstufen geeignet)
Bei dem Spiel Eierfall werden die Schüler*innen in Kleingruppen eingeteilt und erhalten jeweils ein Ei. Dieses gilt es nun mit Naturmaterialien wie Stroh, Blättern oder Zweigen zu verpacken, sodass es einen Sturz aus dem ersten Stock möglichst unbeschadet übersteht. Wenn der Umgang mit rohen Eiern nicht gewünscht ist, können sie problemlos durch Wasserbomben ersetzt werden. Der Spaßfaktor und der Teambuilding Effekt sind in jedem Fall gegeben.
Eine Variante des Spiels nennt sich auch Mondlandung. Dieses hat unser Team bereits in einem Reel getestet.
Gruppenspiele in der Natur
Raus aus dem Klassenzimmer, rein die Natur. Wo geht das besser als auf Klassenfahrt?
LandArt: Kunstwerke aus Moos, Zweigen und Fantasie (für alle Jahrgangsstufen geeignet)
LandArt ist ein kreatives Außenspiel bzw. eigentlich eher eine Methode, bei dem Schüler*innen während einer Wanderung Naturmaterialien wie Blätter, Moos, Zweige oder Blüten sammeln und daraus vor Ort kleine Kunstwerke gestalten. Die Aufgabe erfordert Kreativität und Achtsamkeit, da die Kinder gemeinsam überlegen müssen, wie sie Materialien arrangieren, ohne die Natur zu beschädigen. Gleichzeitig wird das Umweltbewusstsein gestärkt, da die Schüler*innen sich aktiv in der Landschaft bewegen und die Vielfalt der Natur entdecken.
Mein Freund, der Baum: Vertrauen und Wahrnehmung trainieren (1. bis 7. Klasse)
Mein Freund, der Baum ist ein Spiel, welches in Paaren durchgeführt wird. Einer Person werden die Augen verbunden. Die sehende Person führt die blinde Person daraufhin zu einem Baum oder einem anderen Gegenstand in der Natur, sodass sie ihn mit Händen und Körper erfühlen kann. Nun wird die blinde Person wieder weggeführt und muss erraten, was sie berührt beziehungsweise welchen Baum sie ertastet hatte. Dadurch werden Sinne, Vertrauen und Aufmerksamkeit gefördert und es entstehen einzigartige Naturerfahrungen.
Wenn’s dunkel wird: Nachtspiele mit Nervenkitzel
Wenn die Sonne untergeht und es draußen still wird, beginnt eine spannende Zeit, die die Jugendlichen selten draußen in der Natur erleben. Diese Gruppenspiele gehen diesem besonderen Erleben auf den Grund und fordern die Jugendlichen heraus.
Nachtwanderung mit Verstecken: Wer entdeckt wen? (für alle Jahrgangsstufen geeignet)
Bei diesem Spiel wird die Klasse in zwei Gruppen aufgeteilt. Eine Gruppe versteckt sich gemeinsam am Wegesrand im Wald oder im Park beziehungsweise Garten und versucht dabei, so leise wie möglich zu bleiben. Die zweite Gruppe geht möglichst aufmerksam, die vorab vereinbarte Strecke entlang ebenfalls möglichst geräuschlos, und versucht, die versteckten Mitschüler*innen zu entdecken. Ziel ist es, die Sinne zu schärfen und die Natur bewusst wahrzunehmen. Lampen und Erschrecken sind tabu.
100 Meter allein: Mutprobe, Achtsamkeit, Adrenalin (7. Bis 12. Klasse)
Bei dieser Übung des Nachtwanderns geht jede Person einzeln eine kurze Strecke von etwa 100 Metern im Dunkeln, wobei sie eine Taschenlampe oder Kerze bei sich trägt. Ziel ist es, Orientierung und Achtsamkeit zu schulen, während gleichzeitig die Eigenverantwortung gestärkt wird, da jede*r die Strecke alleine bewältigen muss. Die Übung eignet sich besonders, um das eigene Selbstvertrauen zu stärken und Konzentration in der Natur zu erleben.
Actionreiche Spiele mit Gruppendynamik
Es darf beim Gruppenspiel auf Klassenfahrt auch mal etwas lauter sein, damit im Anschluss Ruhe einkehrt? Dann sind die nächsten Spiele für Ihre Klasse perfekt.
Schreilauf: Laut, wild, befreiend (für alle Jahrgangsstufen geeignet)
Ein Wettrennen der besonderen Art. Suchen Sie einen geschützten Ort in der Natur an dem Sie laut sein dürfen und legen Sie einen Startpunkt der Rennstrecke fest. Nacheinander starten die Schüler*innen das Rennen bei dem so lange wie möglich schreiend gelaufen wird, bis die Stimme erschöpft ist. Sobald die kein Ton mehr zu hören ist beliebt man stehen. Mal sehen wer am Ende den längsten Atem hat...
Schlag den Lehrer: Showdown beim bunten Abend (für alle Jahrgangsstufen geeignet)
Schlag den Lehrer funktioniert wie „Schlag den Raab“ und ist ein unterhaltsames Event für einen bunten Abend, bei dem Schüler*innen gegen Lehrkräfte in verschiedenen Minispielen antreten. Die Aufgaben können sportliche Aktivität, Geschick oder Wissen erfordern und werden der Altersstufe entsprechend angepasst. Man erhält bei Spiel 1 einen Punkt, bei Spiel 2 zwei Punkte, usw. – wann wer gewinnt, wird zu Beginn beschlossen.
Ziel ist es, in lockerer Atmosphäre Teamgeist, Fairness, Wettbewerbssinn und Spaß zu fördern, während alle Beteiligten gemeinsam einen abwechslungsreichen Abend verbringen.
Fazit: Gute Gruppenspiele machen jede Klassenfahrt unvergesslich
Eine gut geplante Klassenfahrt bietet für Sie und Ihre Klasse bereits zahlreiche spannende Erlebnisse. Wenn Sie diese jedoch zusätzlich mit passenden Gruppenspielen ergänzen, wird die Klassenfahrt zu einem unvergesslichen Erlebnis. Für jede Klassenstufe gibt es geeignete Spiele, die sich durch kleine Anpassungen an die Bedürfnisse, Altersstufen oder Gruppengrößen individuell gestalten lassen. So fördern Sie nicht nur Teamgeist, Kommunikation und Kreativität, sondern schaffen auch Momente, an die Sie und Ihre Schüler*innen sich noch lange gerne erinnern werden.
Buchtipp & Kurzvideos
Sie wollen mehr? Dann kann ich Ihnen nur das Buch „Kooperative Abenteuerspiele 1“ von Rüdiger Gilsdorf und Günter Kistner wärmstens empfehlen. Oder schauen Sie auf unserem Instagram-Kanal alpetour_klassenfahrten einmal vorbei. Hier haben die Kolleg*innen verschiedene Gruppenspiele von der App für Sportlehrkräfte LessonPrep getest.
